7年來，高考綜合改革在“推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)教育公平、科學(xué)選拔人才”的期許中，由東部向中西部穩(wěn)妥推進(jìn)。到今年9月，新高考方案在14個(gè)省市均已平穩(wěn)落地，考試招生制度改革帶動了一系列教育變革。https://www.qinggk.com

新高考帶來哪些新變化？新高考給廣大考生和家長帶來哪些影響和新變化？中學(xué)和高校又面臨哪些挑戰(zhàn)和機(jī)遇？

學(xué)生新變化：追求全面多元個(gè)性化發(fā)展

新高考改革打破傳統(tǒng)理科考“物化生”、文科考“史地政”的限制，參加浙江新高考的考生，除“語數(shù)英”3門必考科目外，還可以從7門學(xué)業(yè)水平考試科目中任選3門（上海為“6選3”），組成自己的考試方案。據(jù)統(tǒng)計(jì)，浙滬兩地有超過七成的考生選擇了新的科目組合，個(gè)人興趣愛好和潛能特點(diǎn)得到了充分體現(xiàn)。

“我從小就特別喜歡地理，立志成為李四光那樣的地質(zhì)學(xué)家。但傳統(tǒng)理科不考地理，文科又不涉及物理、化學(xué)等地質(zhì)研究必不可缺的知識?！闭诒本煼洞髮W(xué)地理科學(xué)學(xué)部深造的王寧就是新高考的受益者，高中“物化地”的個(gè)性化組合，為他如今的專業(yè)學(xué)習(xí)打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。

在浙江大學(xué)本科生招生處處長朱佐想看來，學(xué)生選擇權(quán)的增加帶來了多重積極變化：一是學(xué)生發(fā)展更全面，文科思維與理科思維碰撞融合，有助于提升綜合素質(zhì)；二是成長路徑更多元，選科組合強(qiáng)調(diào)個(gè)人興趣特長，志愿填報(bào)也由學(xué)校導(dǎo)向轉(zhuǎn)為專業(yè)導(dǎo)向；三是未來志向更明確，學(xué)生選定選考科目的同時(shí)也基本確定了報(bào)考專業(yè)范圍，學(xué)習(xí)動力被有效激發(fā)。他還向記者透露，在浙大2017級本科生中，浙滬兩地生源的績點(diǎn)和優(yōu)秀率均高于全校平均水平，且比改革前有所提升。

這一觀點(diǎn)也得到了國家教育考試指導(dǎo)委員會委員、北京師范大學(xué)教授鐘秉林的印證。他和團(tuán)隊(duì)對多個(gè)新高考落地省份進(jìn)行了長期跟蹤評價(jià)，數(shù)據(jù)顯示，無論是中學(xué)校長教師、考生及其家長，還是高校教師與大學(xué)生，都普遍認(rèn)同以學(xué)生為中心、增加學(xué)生選擇權(quán)的改革導(dǎo)向，學(xué)生群體對選科選考的滿意度較高。

根據(jù)各省份實(shí)施方案，前兩批試點(diǎn)省份是“3+3”模式，而第三批采取的是“3+1+2”模式。其中“3”為全國統(tǒng)考科目語文、數(shù)學(xué)、外語；“1”為首選科目，考生須在物理、歷史科目中選擇1科；“2”為再選科目，考生可在化學(xué)、生物、政治、地理等科目中選擇2科；統(tǒng)考科目和首考科目計(jì)原始成績，選考科目則按等級賦分后計(jì)入總成績。

“這是充分考慮各省份原有高考模式、基礎(chǔ)教育發(fā)展水平以及改革階段特征的結(jié)果?！备＝ㄊ〗逃龔d相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“3+1+2”方案有12種組合，大幅降低了新高考對高中師資、教室等軟硬件資源的要求，也在一定程度上降低了在中西部地區(qū)和考生大省推進(jìn)改革的難度。

教育部考試中心常務(wù)副書記于涵表示，“3+1+2”方案與此前“3+3”方案在基本理念和改革方向上是完全一致的，同時(shí)突出了物理、歷史兩個(gè)科目在高校自然科學(xué)和人文社科類人才培養(yǎng)中的基礎(chǔ)作用。在選擇的維度上，既要保證個(gè)體選擇的自主空間，又要顧及高校人才選拔和培養(yǎng)局部上的剛性限制，更要體現(xiàn)國家整體需求和長遠(yuǎn)利益。

“盡管人文社科類人才也很重要，但從當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需求來看，高等教育首先應(yīng)培養(yǎng)更多的理工類人才。而物理在自然科學(xué)中的基礎(chǔ)性，是其他學(xué)科不能替代的?！眹医逃荚囍笇?dǎo)委員會專家組成員陳志文提醒廣大考生和家長，切忌為了分?jǐn)?shù)最大化而功利性選科，故意避開難度較大的科目。許多頂尖高校的理工科專業(yè)，如果不選物理和化學(xué)甚至沒有報(bào)考的機(jī)會。金融工程、教育技術(shù)學(xué)等社會科學(xué)類專業(yè)，同樣需要較強(qiáng)的數(shù)理基礎(chǔ)。新高考分?jǐn)?shù)的價(jià)值高低，更多取決于選科結(jié)構(gòu)，應(yīng)該先確定方向，在此基礎(chǔ)上提升成績才是正解。